Atividade 2: Uma resolução boa de repetir
No vídeo abaixo, uma estudante do Ensino Médio explica como montou um algoritmo em Portugol que resolve o problema proposto na atividade "Uma resolução boa de repetir" usando a estratégia de somas e subtrações repetidas. Quando ela gravou este vídeo, a estudante já havia participado de discussões sobre o problema e sobre como resolvê-lo em Portugol. O vídeo foi gravado como atividade final de uma disciplina sobre pensamento computacional, portanto, a estudante já tinha um bom conhecimento sobre o tema.
O objetivo deste vídeo é tentar evidenciar um pouco mais o processo de resolução de um problema computacional a partir da descrição dada por um estudante. A solução trazida no vídeo não necessariamente é a mais simples ou mais indicada para uma explicação em sala de aula, mas reflete o modo como um estudante que não possui conhecimentos aprofundados sobre o tema apresenta e justifica a sua resolução.
A estudante foi bastante detalhista na descrição, incluindo até mesmo alguns exemplos. No final do vídeo, vemos a estudante corrigindo um erro de sintaxe que cometeu ao escrever o algoritmo.
Sugerimos que você resolva a atividade pelo menos do ponto de vista matemático, ou seja, tenha claro pra você como resolver qualquer caso dentro do contexto dado.
